金秋九月，豫医迎新正当时。为帮助2026级新生快速认识校园、融入书院氛围，顺利完成从高中生到大学生的角色转变，近日，羲和书院在闻德礼堂举办“开启你的羲和时光”书院发展教育专题讲座。本次讲座由书院党委副书记唐玉玲主讲，2026级全体新生到场参与。

本次讲座以“大学之‘大’、大学之‘家’、大学之‘学’、大学之‘行’”为主线，层层递进、深入浅出，为新生扣好大学生活“第一粒扣子”，帮助大家明晰方向、找准定位、稳步开启全新的大学旅程。

大学之“大”：看懂豫医之“大”

“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”讲座伊始，唐玉玲以梅贻琦先生的名言开篇，引导新生理解大学的真正内涵。她指出，大学之大，校园之广、师资之强仅是表象引入，真正的“大”在于有“大师”，研究“大学问”，修养“大道德”。大学是求真知、探真理的殿堂。而大学生之“大”，不在于年龄大，也不在于拥有大学学籍，而在于有“大志”、有“大德”、有“大学问”、有“大才能”、成“大本事”。她勉励2026级新生要立大志、明大德，在豫北医学院的沃土上涵养格局、肩负使命，有自己的目标和志向，成就自己的“大学生活”。

大学之“家”：感受羲和温度与底蕴

唐玉玲向新生详细介绍了书院文化底蕴。“羲和”取自《山海经》，是太阳之母，象征光明、温暖与生生不息。书院秉承“正学、鼎新”院训，坚守“正己正人、学无止境”的治学理念，秉持“革故鼎新、超越自我”的进取精神，为每一位学子搭建温暖有力的成长平台。

育人阵地上，书院打造“1+5+2”社区空间——1个综合服务中心、5个特色社区工作站、2个文化长廊，功能区约1500平方米，覆盖党建、自习、导师谈话、社团与朋辈交流；通识教研室构建以科学素养为基础，以批判思维为方法，以创新能力为核心的通识教育体系，建设“2+2+X”阶梯课程；品牌活动方面，“红旗耀羲和”党团引领、“春华秋实杯”辩论赛、“思邈论方”讲坛、“紫微杯”科研立项设计大赛共同发力，让新生既有人文底气，也有科研入口。

现场屏幕展示的书院育人成果亮眼十足：近年来，书院学子斩获国家级荣誉 68 项、省级荣誉 637 项，发表学术论文 64 篇，其中 SCI 论文 12 篇，获批国家专利 21 项；累计 3000 余名学子成功考研升学，多名优秀毕业生考入北京大学、北京协和医学院等顶尖高校。唐玉玲深情寄语全体新生：“希望几年后，你们也能出现在书院的考研光荣榜与科研获奖名单，成为羲和的骄傲。” 真挚的期许振奋全场，不少新生当即笃定理想、立下奋斗目标。

大学之“学”：深耕学业，善学善思

针对大学学习特点，唐玉玲指出，大学知识体系更广、信息密度更高、自主空间更大，学习模式与高中截然不同。她引导新生主动跳出被动接收的学习思维，转向主动探索、自主规划的学习模式，熟练掌握PDR循环、问题导向学习、费曼学习法等科学方法，快速适应大学学习节奏。

围绕学风建设，她深度阐释“正学”院训内涵，希望全体新生端正学习态度、明晰学习初心、严守学术底线，摒弃松懈心态，养成自律自觉、勤学善思的良好习惯，扎扎实实把知识学深、学透、学扎实。

大学之“行”：自律笃行，规划未来

讲座最后聚焦知行合一、落地践行。唐玉玲详细解读书院“八讲八无”行为准则：言谈举止讲文明、为人处世讲诚信、专业学习讲勤奋、公共场所讲秩序；做到垃圾不落地、言语不粗俗、交往不恶意、行为不违纪，引导新生规范言行、修身立德、涵养新风正气。

同时，书院为新生制定了可落地、可坚持的日常成长小目标：坚持每周课外阅读、每日锻炼30分钟、睡前十分钟复盘、每周与家人通话、每周文字练笔。她以“荷花效应”勉励新生，成长贵在坚持，熬过默默沉淀的蛰伏期，终将迎来厚积薄发的绽放。

面向未来，书院为新生量身打造三条多维叠加的成长路径：深耕科研，可依托“紫微杯” 竞赛、“思邈论方” 讲坛与导师科研团队积累学术经验、锤炼创新思维；聚力升学，可借鉴优秀学子上岸经验、深耕专业课程、提前锁定目标院校、稳步蓄力备考；全面成长，可依托学生会、志愿服务、辩论赛、各类社团平台，扎实提升沟通表达与组织统筹能力。听完讲座，2026 级新生纷纷表示，对羲和书院大家庭有了更清晰的认知，彻底驱散了入学迷茫，对四年大学生活满怀憧憬与方向。

正学笃行，循光而上；革故鼎新，温暖生长。羲和书院以“大”的视野、“家”的温度、“学”的方法、“行”的节奏为 2026 级新生保驾护航。愿全体新同学立足课堂求知、深耕实验室求索、扎根书院成长，在豫北医学院的广阔舞台上逐光前行、精进不止，书写独一无二的璀璨羲和时光！